近幾日，由於另一位安親老師的離職、優質安親老師難求及安親班開班四年來只虧無盈餘，老闆開始思考是否該結束安親班專心經營英文班。他問我的意見，我認為趨勢所逼，還是應是該把安親班花個一兩年衝起來，才是長久之道。但無奈，學校內無人，老闆對安親沒概念，所以他說要收起來，我也只好無奈中帶著遺憾的同意了....否則以現今情況，持續賠錢的情況只怕依然不會改善。
促成我同意收掉的原因，也是這批學生和家長著實令人傷心，(同我先前文章所提，流落到我們安親班的學生，不是家長態度有問題，就是學生素質極差！)
有一位學生，已升五年級，數學基礎非常差，家長自暑假起便託我教他數學，但升上小五後，學校只剩周三半天，他能來安親班的時間少得可憐，加上他遇到一位作業出得極多的老師，作業總是趕著寫都寫不完，而她數學不好，偏偏老師數學作業又出得多，外加這位小姐又不自愛，自己作業寫不完還一直和同學說話，再再降低他作業的完成速度和正確率，看她寫作業簡直是件令人耗盡精神的事！
曾和他的媽媽溝通，希望他能有一兩天留久一點，我好替她做個別輔導，但他媽卻斷然拒絕，因為：小孩會覺得壓力太大 / 她希望孩子回家吃晚飯！！
(我不懂，五年級的學生，數學不好，學校又上全天課，不給我晚上時間，我要怎麼幫她！？嫌壓力大，不想花時間，....那數學一直不好該怎麼辦？小五小六再不把基礎拉好，上國中數學只有兩個字：「放棄」了！)
所以，每週二四，媽媽必然要求6:20前她就要回家，我告訴媽媽在這以先把作業寫完是不可能的任務，媽媽說：寫不完的註明清楚，讓她回家寫。
但事實上是，她回家寫，錯誤不少，該讀的書媽媽也沒盯著她念，因此，作業都還是有錯，考試也都考不好。於是....媽媽今日來校興師問罪。
媽媽嫌她作業有錯 / 字體變醜，說我們安親人數太多(10位高年級一班，還多？)，我實在喊冤，告訴媽媽；時間如此有限，我該怎麼辦？是媽媽自己的決定要讓她回家做，媽媽又不盯她，有錯，怪我嗎？
然後此位媽媽終於妥協，願意週二四讓她晚點走，但撂下狠話：希望作業不可再錯。
我覺得荒謬至極，此位學生到小五依舊成績差，換安親班歷史高達十間之多，我真心覺得：家長，是你的問題！你要找的一班六個人的安親班，不存在於現實之中，只存在於找一對一的家教！
此學生不專心、懶散不認真、數學基礎差...這些問題我都知道，我也有心幫她，但需矯正這些問題，都是需要時間的，家長不給我時間我只能大嘆「巧婦難成無米之炊」了！
加上這位學生又愛推卸責任，也會在家長面前搬弄是非，寫了一整個暑假的數學作業，某天沒寫被我罵，她竟然在媽媽面前哭說：她不知道作業要寫哪裡；安親班明明位子還很多，她硬是要在媽媽面前搬說「擠爆了」，自己跟別的同學說話，被我罵時總是說：是他找我說話的。如此偏差行為，家長再一再縱容，事事覺得要相信孩子，老師也只好無言，讓家長自行承擔孩子未來勢必會加入草莓一族的後果了。
和家長談完後，我火大的回到教室，不料，該學生知道媽媽找我來了，氣焰頗高的和另一名她的同班同學跟我說：「老師，我們學校老師說我該換安親班了！」
我問為什麼，猜猜他們答什麼？
她們答：「因為我們兩個今天考太爛，又都在同一間安親班，所以老師說我們該換安親班了。」
我當場火大到最高點，大聲跟她們說：「問你們老師，學校的數學社會是我教的嗎？應該是她教的吧？她把你們教成這樣，是該怪安親老師嗎？」
兩個小孩才嚇到禁聲。
荒謬絕倫！學校老師，家長們，你們看到數學差到不行的學生作業全對，有何意義？國語程度極差的學生習作上的答案卻都沒有任何差錯，該高興嗎？
這種「安親班加工」過的全對作業，不變態嗎？可知多少是安親老師直接告知的答案？多少是老師用擦布一擦再擦的結晶？
學生拿到改回來全對的作業全然麻木，因為反正也非他們自己的努力成果；看到批改後有錯的作業，雙手一攤，因為反正也不是他們的責任，最後自有爸媽去向安親老師興師問罪，或是學生本人老實不客氣的用對待家中菲傭的態度對安親老師說：「老師，你幫我看錯了啦！」----完全沒有那份作業是自己寫的，自己好歹該負點責的認知！
不過安親老師的確是幫學校老師和家長省了不少麻煩，作業可以看得省些力，學生成績不好也可把錯全都推到安親班老師頭上，甚至數學國語安親老師都會再重教一次...，試問，那學校老師要幹啥？家長的親職算是什麼？這樣的爛教育教育到底是要達到什麼？？而且大家公平點吧！家長老師自己難道就不會改錯？---不好意思，我可也看到一堆！！那憑什麼安親老師就該是超級答案校正機？只因為家長有付費安親？不好意思，家長您付的安親費可是少得可憐，安親老師教學生的時間也是少得可憐，以這些少得可憐的資源卻想達到高目標，不算是過份強求嗎？！
荒謬，荒謬，荒謬至極！！
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